【六年级作文】围绕中心意思写作文600字

《盼》

我们如同木头桩子坐着，仍听着老师滔滔不绝地讲着早就会的题目，心却飞向那早已无人排队、饭菜已凉的食堂。

“慢被迫辞职喝茶了！”每至即将饭点时，心里都会浮这句话。

下课时分，同学们起了一阵无声的骚动，每个人看上去如平静的水面，可心里已经波涛汹涌---快下课了！每个认真的同学，也盼望早点下课。

什么时候铃声可以听到呢？我不好馋！什么时候能够跑？不好馋！午饭没喝呢……

饥饿中，原来就枯燥乏味的题目变得更加苦涩，眼前正讲着题目的老师也似乎逐渐扭曲变形。

铃响了，见到老师仍未被迫辞职之意，躁动变为了有声的。老师却仍在说道着他那似乎永远也感慨万千的题海。

老师，你难道听不见吗？下课铃那么响。你看看外面，哪怕一眼，看看外面别班的学生吧！

我们看著老师，无声地质反问着，带着劝告。老师也无声地提问，就慢了，等会儿，这题听完。

等会儿就等会儿，我们等了很久，听着纷杂的脚步声渐行渐近，又渐行渐远，直至无声……。

嗯？为什么还不被迫辞职？不是流泪再谈一题嘛？肚子越来越难受了，晚晓得中午多喝点饭了。老师你听到，外面都有人剩饭剩菜晚饭了。为什么还不被迫辞职？难道必须写到晚自学听课吗？

面对无声的质问，老师置若罔闻。

等候的时间不好弄，我们在盼望着老师说道着被迫辞职的时候，冲向教室。

再慢一点就没饭吃了，怎么办？

外面乌云阴沉沉的，再不跑就下雪了。

我可没有雨伞，怎么办？老师，什么时候可以下课呀？

过了许久，老师终于听见了我们的呼唤，再往窗外，似有些不舍，却只好说道：“被迫辞职！”

我们欢呼起来！

天却已然还下了雨……