青年教师培养工作报告
贵州师范学院化学与生命科学学院朱
根据贵州师范学院青年教师导师制实施与管理办法，学院的安排及老师的选择，20__-20__学年第一学期，我院青年教师钱讲师选我为导师，我们是植物学课程组的教师，这个学期上的课是20__级生物科学（1）班和（2）班的植物学（一）及植物学实验（一）。自从开学以来，我经常指导钱的教学方法、教学技巧、备课、写讲稿等。具体从如下几个方面汇报：
一、思想品德
钱作为青年教师，具有很强的专业知识，也承担过植
物学（一）、植物学实验（一）、植物学（二）和植物学实验（二）等课程，他本人在和我交流的时候，人为要教好书，培养出好学生，自己必须把课上好，才能让学生学到真正的东西，让学生喜欢。思想上要求进步，拥护党领导和社会主义制度，能认真践行党的理论知识，遵守学校的各项规章制度，具有良好的个人思想道德品质。他个人特别希望提高自己的教学水平和掌握根更好的教学方法。在本学的指导过程中，钱态度端正，积极学习，完成安排的参与植物学精品课程建设的相关工作。
二、业务能力
经过这一学期的指导学习、交流讨论，钱同志虚心向有讨教
经验。在教学中，认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，
把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运
用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的
等能力。有时候，我选上课，他来听课后，他去上课时就进行实践，
将一些教学方法和技巧运用到他的教学过程中。通过边学边用，灵活
的运用将从我的课堂中学到的一些方法或教学的内容运用起来，教学
的业务能力有了一步的提高。
三、工作情况
第一次指导内容是：将植物学教材上册从目录到里面的章节进行
详细的分析和讲解，分析每一章的重点，哪些是学生容易掌握的，哪
些地方时学生难掌握和理解的，哪些地方在讲授的时候是难讲解透彻
的，在难以讲授的地方需要注意的事项。带领仔细学习植物学（一）
教学大纲，把教材中的内容与大纲有机结合起来分析。对在备课和讲
授中做到有的放矢，详略得当。我指导他学习了近2个小时。他很配
合也很认真。
第二次指导内容是：让他到我的课堂上听课，讲解的主要内容
是组织，分生组织概念及其类型，按位置分的顶端分生组织、侧生分
生组织、居间组织，按来源分的原分生组织、初生分生组织、次生
分生组织及其它们之间的关系，成熟组织中的保护组织。听课后进行
讨论，并指出有优点和不足的地方，提出假如是自己讲授这部分内容，
会怎么进行讲解。他积极的和我交流，并提出一些想法。
第三次指导内容是：也是让他到课堂上听课，讲解的主要内容是
成熟组织中的薄壁组织（通化组织、储藏组织、储水组织、通气组织）、
机械组织（后角组织，厚壁组织）、输导组织（木质部、韧皮部及其构成、作用、类型等）。积极交流，并表明学到一些东西。
第四次指导内容是：在格致楼352实验室，对照教学大纲和课本，讨论交流如何将植物学精品课程的建设、怎么出习题册，如何将课件做好，如何备好课。他虚心的学并接受一些观点。
第五次指导内容是：到格致楼352实验室听实验课，内容为显微镜的使用和植物细胞的基本结构，在听完讲授后，让他一起参与指导学生实验。在指导的过程中我和他进行一些交流，并指处一些不合理的方法，他虚心的接受。
第六次指导内容是：格致楼352实验室听实验课，内容为植物的组织，在听完理论讲授后，一起参与指导学生实验。帮助学生制作临时装片，指导学生找出相关的组织，帮助学生们识别一些组织指导完实验后进行经讨论和交流，表明在自己上实验课时需要注意的一些问题。
第七次指导内容是：一起讨论，将20__级生物可续两个班的习题册，交换班级改，一班的学生改二班的习题册，二班的学生改一班的习题册，然后老师在复改一次，因为这样一方面可以帮组学生再现已经学过的知识点，另一方面，可以培养学生的责任意识，有助于学生的学习。钱老师很配合，提出一些好的方法。
第八次指导内容是：在格致楼352实验室听实验课，内容为植物根的初生结构和次生结构、种子和幼苗的类型，在听完理论讲授后，一起参与指导学生实验。一起指导学生制作临时装片，指导学生找出
根初生结构和次生结构中的初生木质部（原生和后生），初生韧皮部（原生和后生），找出表皮、皮层，次生结构中的皱皮、次生木质部、次生韧皮部、韧皮射线、维管形成层、木射线、髓等，指导完实验后进行经讨论和交流。钱感觉这样指导学生进行实验，内容有点过多，积极提出一些好的建议，希望精简一些实验，做到有的放矢。
第九次指导内容是：在格致楼352实验室听实验课，内容为植物茎的初生结构和次生结构、变态根和变态茎，在听完理论讲授后，主动参与我指导学生实验。边指导边交流，总结实验中好的方法。
第十次指导内容是：实验内容为植物叶、花的基本结构及类型，实验课前帮助采集一些植物的叶、花的鲜活材料，在听完理论讲授后，参与我指导学生实验，指导完实验后进行经讨论和交流。
第十一次指导内容是：讨论如何指导学生进行综合性实验，讨论后将综合性实验项目列出，共学生选择，将学生们分成小组，然后请相关老师带几个组的实验，并且学生在实验前要写出所选综合性实验的方案，每个小组选派1-2名代表，进行本小组的实验方案的答辩，答辩的过程中老师要注意对学生的实验方案提出一些问题，尤其是实验材料能否找到，实验方案是否可行等，在讨论过程中提出一些很好的想法。
第十二次指导内容是：在352实验排练精品课视频课，然后进行讨论交流，提出在正式的视频课录制时需要注意的细节。
在本学期的整个培养过程，钱严格要求自己，不断的成长，不断的进步，不断吸取教学经验和好的教学方法，虚心接受导师的指
导，上课利用吃饭等空闲时间经常进行交流，结合自己的课，很快将一些好的方法运用起来，明显有进步，希望多看看精品课程的视频课，多学习别人的教学方法和技巧，只要好好的努力，将来会成为一名优秀的年轻老师。
