用庐州造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、庐州大道的东边，忙碌的绿化工人“舍近取远”，以消防用水浇种树苗。

2、卢安抚在庐州天天招军买马，积草屯粮，意欲造反。

3、现在安庆未克，若进攻庐州，恐怕安庆长毛，要截我后路，不如在桐城休养数日，相机而行。

4、实地了解绿化的进展随后，孙金龙又赶往庐州大道，察看道路沿线的绿化情况。

5、位于市中心的省博物馆陈列大楼，在此次规划中，也明确了保护范围，并将结合包河公园、教弩台、李府、城隍庙等打造庐州古城文化旅游线路。

6、其离任庐州教授后，很可能即西去荆襄。

7、前天我才从衡州回来，倒是有人说逆贼张献忠在毫州一代为乱，的确有南下庐州的意思。

8、她知道清楚这老色鬼想要什么，邵晓波在庐州市卫生系统混迹多年，从不做亏本的买卖，是出了名的贪财好色。

9、庐州李家的月灵世姐表现也很不错，她不过凝气八重巅峰，却能排在第十八名，比不少凝气九重还要强!

10、老回回马守应和王张献忠在庐州分兵，而且兵锋直指霍邱一线，这是熊储的第三个没想到。

11、庐州月光洒在心上，月下的你不复当年模样，太多的伤难诉衷肠，叹一句当时只道是寻常，庐州月光梨花雨凉，如今的你又在谁的身旁，家乡月光深深烙在我心上，却流不出当年泪光。

12、人文资源方面，以寻找合肥“记忆之河”———金斗河为主线，把“庐阳十景”中的“环城翡翠”、“逍遥古津”、“教弩梵钟”、“庐州灯火”等串联起来。

13、己丑，兀术亲率兵逆战于店步，沂中等又败之，乘胜逐北，遂复庐州。

14、淮南西路庐州知府吴修云有一独女，年方二八，精通琴棋书画，在坊间素有才女之名，生的也是亭亭玉立，水灵清秀。

15、乙巳，马天骥资政殿学士、知福州、福建安抚使，吕文福带御器械、淮西安抚副使兼知庐州，官一转。

16、我省设立庐州，人民。

17、唐末杨行密趁乱占据庐州，并以庐州为基地向外拓展，最终夺取宣州、扬州，统一江淮。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。